KAKO DECI OLAKŠATI PUTOVANjE

Prilika da se porodica poveže

Putovanje sa decom, osim što je izazov, može biti i prilika da se porodica poveže i zabavi

Svako ko se ikada zaputio makar i u susedno mesto sa decom, pogotovo onom mlađeg uzrasta, zna koliko ona mogu da budu nestrpljiva i koliko puta su u stanju da izgovore ‘jesmo li stigli’ i ‘koliko još ima’. Za one koji planiraju duža putovanja, predlažemo nekoliko zanimljivih aktivnosti koja će vožnju učiniti lakšom i lepšom, a istovremeno biti i prilika da se deca zabave i nauče nešto novo.

Volan za najmlađe

Najmlađim putnicima je korisno obezbediti volan (mogu se kupiti u većini prodavnica igračaka, ali je bolje improvizovati-poklopac od neke kutije, plastični obruč, bilo šta što dete može da okreće). Dodatno ih angažovati davanjem instrukcija za ’vožnju’-’pazi na ovu rupu’, ’ovde levo’, ’prikoči kod semafora’ itd. Osim toga, možete sa detetom izabrati omiljenu plišanu igračku o kojoj će ono brinuti tokom putovanja, razgovarati, objašnjavati joj etape puta, pokazivati predele kroz koje prolazite. Ovo je najjednostavniji način da se detetu okupira pažnja.

Igre Brojanje i Zanimljiva geografija

Malo starijoj deci možete predložiti igru Brojanje – automobila (ili automobila određene boje), saobraćajnih znakova, traktora, drveća… Oni koji umeju da pišu, mogu da vode i svoju malu ‘evidenciju’. Ako su deca dovoljno odrasla da razlikuju marke automobila, svaki član porodice može odabrati koje marke automobila će brojati. Dečacima ova igra može biti posebno zanimljiva.
Nešto starija deca, školarci, mogu se zabaviti uz igru Zanimljiva geografija (odaberu se geografski pojmovi-država, grad, selo, reka, planina i odredi početno slovo ovih pojmova; cilj igre je navesti pojmove za svaku kategoriju) ili Dnevnik puta – cilj ove aktivnosti je da za vreme trajanja odmora dete vodi dnevnik u koji će upisivati sve detalje – vreme polaska, mesta koja ste obišli, zanimljivosti, utiske. Može da ga ulepša i obogati crtežima okoline, fotografijama, razglednicama itd. Varijanta ove igre za mlađu decu koja još ne znaju da pišu mogu biti listovi koje ćete prethodno pripremiti sa slikama predmeta, životinja, znamenitosti, delova prirode za koje ste sigurni da ćete ih videti tokom putovanja. Zadatak deteta je da označi predmet na papiru kada ga bude videlo.

Učenje saobraćajnih znakova

U zavisnosti od uzrasta deteta adaptirajte igru Učenje saobraćajnih znakova. Igra je višestruko korisna za povezivanje simbola i pojmova. Pritom, edukujete dete o važnosti bezbednosti u saobraćaju. Maloj deci je dovoljno da prepoznaju osnovne znakove kao što su pešački prelaz, znak stop, semafor islično. Starijoj deci možete objasniti i neke složenije i ređe znakove. Možete se takmičiti u broju pronađenih znakova ili pogađanju značenja znaka.
Predškolci i školarci se mogu animirati nizom igara rečima. One zahtevaju pažnju, kreativnosti, brzo razmišljanje i mogu uključiti celu porodicu. Među najpoznatijim igrama iz ove grupe je Kaladont – učesnici prave lanac reči tako da sledeća reč počinje dvama slovima prethodne reči – recimo, prvi igrač kaže ‘žaba’, sledeći mora da nastavi novom rečju koja počinje na ‘ba’. Igra se završava kada na red dođe reč čija dva poslednja slova ne postoje kao prva dva slova bilo koje reči, kao što je, recimo, reč ‘kaladont’.

Pričam ti priču

Sledeća igra je Lanac rečenica ili Pričam ti priču -onaj ko započinje igru kaže jednu reč. Sledeći je ponovi i doda svoju, a svako sledeći mora da ponovi rečenicu ispočetka i da doda svoju reč, ali tako da iskaz ima smisao. Tako rečenica postaje sve duža i duža i sve ju je teže zapamtiti. Pobednik je onaj ko najduže ostane u igri, odnosno bez greške ponovi rečenicu od početka. Druga varijanta igre jeste ona u kojoj sve reči u rečenici moraju počinjati istim slovom, na primer: ‘Moja mama mesi medenjake’. Dalje, proglasite Tabu, odnosno zabranjeno slovo. Jedan učesnik postavlja pitanja, a ostali daju odgovore koji ne smeju sadržati zabranjeno slovo. Nastavite sa Na slovo, na slovo – tražite u prirodi pojmove koji počinju zadatim slovom. Razmrdajte vijuge smišljanjem novi reči u igri Mala reč – velika reč – jedan igrač kaže kratku reč, a drugi treba od nje da napravi dužu; recimo: MIŠ (mišolovka, mišica, mišljenje, osmišljavanje…); LAV (lavanda, slavlje, lavina, lavor…)
Ukoliko među putnicima ima muzički nadarenih, zabavite se uz Pogodi pesmu. Možete je igrati tako što ćete pevati delove izabrane pesme ili samo melodiju, a ostali bi trebalo da pogode o kojoj pesmi se radi.

Vežbe meditacije za decu

Posebno zanimljive mogu biti neke od vežbi meditacije za decu, zasnovane na tehnici ’majndfulnesa’ (pune svesnosti). Pogodne su za nešto stariju decu, ali i mlađa mogu uživati u njima, uz adekvatnu instrukciju.

Budi kao žaba

Deci se da instrukcija da se udobno smeste. Možete da uvedete vežbu na sledeći način: „Žaba je izvanredno stvorenje. Sposobna je za ogromne skokove, ali takođe može da sedi veoma, veoma mirno. Iako je svesna svega što se dešava u njoj i oko nje, žaba je sklona da ne reaguje odmah. Žaba mirno sedi i diše, čuvajući svoju energiju umesto da se bavi svim idejama koje joj stalno padaju na pamet. Žaba sedi mirno, veoma mirno, dok diše. Njen žablji stomak se malo podiže i ponovo pada. Diže se i spušta. Sve što žaba može da uradi, možeš i ti. Sve što ti treba je pažnja. Obrati pažnju na svoje disanje, slušaj kako dišeš. Budi tih i miran.’

Marsovac

Podeliti deci nešto jestivo i poznato svima (npr. nekoliko zrna suvog grožđa). Uvesti ih u vežbu: ’Sada ću vam nešto staviti na dlan. Vi ste Marsovci i nemate pojma šta je to. Pažljivo pogledajte to što držite, ali nemojte ništa da mislite o tome, niti da ga imenujete. Opišite šta vidite, kako to izgleda. Kakvog je mirisa? Kakav je osećaj kad protrljate u rukama? Da li ima neki zvuk kada ga prinesete uhu i protrljate? Okusite i opišite kakve ukuse ste osetili.

Vremenska prognoza

Smestite se udobno, zatvorite oči i razmislite kako se trenutno osećate. Kakvo je vreme u tebi? Da li se osecćate opušteno i sunčano unutra? Ili je kiša ili oblačno? Da li možda besni oluja? Šta primetite? Bez previše razmišljanja o tome, opišite vremensku prognozu koja najbolje opisuje vaša osecćanja u ovom trenutku. Kada saznate kako ste sada, samo ostavite da bude tako kako jeste, ništa ne menjate. Ne možete promeniti vreme ni napolju, zar ne? Ako vam se vremenska prognoza sviđa, neka ostane tako. Ako vam se ne sviđa (ako je olujno ili kišovito), hajde da razgovaramo o tome šta vam se ne sviđa, a ostali neka ponude rešenja kako da se ’prognoza’ popravi.

Putovanje sa decom, osim što je izazov, može biti i prilika da se porodica poveže i zabavi.

Piše: Ivana Milanović-Tomašević, dipl.psiholog
Ivana.psiholog.sm@gmail.com