Atomski zdesna
Atomski zdesna i atomski sleva bile su naredbe tokom pešadijske …
RUMA
Učenici i nastavnici predstavili Erazmus projekte

Srednja stručna škola „Branko Radičević“ i Osnovna škola „Zmaj Jova Jovanović“ organizovale su „Erasmus days“ 14. oktobra na Gradskom trgu sa željom da zainteresovane učenike, nastavnike i građane upoznaju sa projektima u okviru programa Erazmus+ u kojima ove škole već duže vreme učestvuju.
O svojim iskustvima u dosadašnjim projektima govorili su učenici i nastavnici, koji su u njima učestvovali.
Nastavnica Daniela Vasić, koordinatorka programa Erazmus+ u „Brankovoj“ školi podsetila je da su oni u projektima ovog programa deset godina, te da je ova rumska srednja škola jedna od 109 mapiranih škola u Srbiji.
– Organizujemo ove dane na otvorenom da građani i zainteresovane institucije grada, ali i druge škole mogu da vide šta smo mi to radili i šta su naši učenici iz opšteg obrazovanja i stručnih smerova savladali na poslednjoj mobilnosti u Portugalu, kaže Vasić.
Ivana Stanković, takođe koordinatorka ovog programa, kazala je da je tokom protekle decenije svake godine i po 30 učenika odlazilo na neku od aktivnosti.
Marija Mandić, učenica četvrtog razreda smera ekonomski tehničar i Milica Šukunda, učenica pravno-poslovnog smera, bile su prošle godine u Portugalu i obe nose pozitivna iskustva.
– Obilazili smo njihove škole, radili smo razne projekte, imali smo radionice, upoznali njihovu kulturu, videli gradove koji su nam se mnogo svideli, probali njihove specijalitete, kazala je Marija Mandić, što je potvrdila i Milica Šukunda, koja je dodala da su te škole veoma dobro opremljene.
Učenik trećeg razreda ugostiteljskog smera Bojan Katafaj bio je u Barcelosu.
– Obilazili smo njihove restorane i imali praksu u njima. Dosta sam naučio i o Portugalu, njihovoj istoriji, stekao nova poznanstva, rekao je učenik.
OŠ „Zmaj Jova Jovanović“ predstavila je svoje aktivnosti sa posebnim osvrtom na tekući projekat „Budućnost počinje tamo gde brinemo o prirodi“, a u središtu projekta nalazi se razvijanje svesti o zaštiti životne sredine i podsticanje učenika da prepoznaju sopstvenu ulogu u očuvanju prirode.
S. Džakula